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制度建设
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深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化

主讲人:刘春

主讲人简介

        刘春,男,教授、博士生导师。现任中共中央党校研究生院巡视员,兼任中国政治学学会理事、北京监察学会理事等。主要研究方向包括政治学理论、政治文明与政治体制等。个人专著有《当代中国反腐败论》、《权力的陷阱与制约》,合著《新编政治学原理》、《公共政策概论》、《发达国家议会制度》、《权力读本——如何认识和运用权力》等,发表论文《制约与监督:权力在阳光下有序运行的保证》等20篇。

课程简介

        2017年2月21日,习近平总书记主持召开中央政治局会议,审议通过《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。本课程中,主讲人讲述了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义、目标要求以及“两学一做”学习教育常态化制度化的学习内容,并解读了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》中强调的推进“两学一做”学习教育常态化制度化的关键、措施和手段。

课程时长

        90分钟

录制时间

        2017年8月

课程提纲

        一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义

        二、“两学一做”学习教育常态化制度化的基本目标要求

        三、“两学一做”学习教育学什么

        四、广大党员要做到“四个合格”

        五、联系思想工作实际经常查找解决问题

        六、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求领导干部率先垂范

        七、把“两学一做”学习教育纳入党支部基本制度

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