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教育改革与发展理论
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心理教育视域中的高校德育探究

主讲人:沈贵鹏

主讲人简介

        沈贵鹏,男,博士后,教授,现任江南大学教师卓越中心主任,兼任江苏省“青蓝工程”省级学术带头人、江苏省“333工程”中青年科学技术带头人,江苏省心理学会理事、江苏省心理教育专业委员会副理事长,教育部学位与研究生教育特聘评审专家等职。主持参与中宣部等国家级项目5项,省部级项目10项,获得教育部教育研究成果奖2项,江苏省哲学社会科学优秀成果奖3项。出版《心理教育课程论》、《心理教育活动论》等学术专著7部。在《教育研究》、《新华文摘》等学术刊物上发表论文80余篇。

课程简介

        心理教育是以发展心理机能、提升心理素质为指向的教育,道德教育则以促进人的精神成长为旨归。当前,社会转型大背景下,高校教育存在着功利化等误区,要想走出德育困境,就必然要实现道德教育与心理教育的统一。本课程中,主讲人指出,心理—道德教育以道德教育为导向,以心理教育为基础,以促进学生整体素质发展为目标。

课程时长

        124分钟

录制时间

        2014年11月

课程提纲

        一、心理教育发展及其对高校德育的启示

                1.心理教育:新世纪的必然选择

                2.什么是心理教育

                3.心理教育的拓展性理解

                4.心理教育的热点——“青少年心理安全问题”

        二、高校德育的困境及其心理——道德教育的选择

                1.精神家园失落所致的时代话题

                2.现行高校的道德教育误区

                3.心理——道德教育的选择

        三、心理教育视域中的高校德育热点探索

                1.耻感与耻感教育

                2.敬畏感与敬畏教育

                3.责任感与责任教育

                4.攀比心与攀比教育

                5.公益心与公益教育

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