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学校发展与规划
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地方高校改革与发展的思考与实践

主讲人:张德江

主讲人简介

      张德江,长春工业大学校长。吉林省科协副主席,吉林省政协委员、文史委副主任,教育部本科教学评估专家,教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会委员,科技部“863”项目评审专家,吉林省学位委员会委员,省科学技术与工程咨询委员会委员,吉林省大学生电子设计竞赛组委会主任及专家组组长,全国优秀博士论文评选专家,全国大学学习科学研究会副理事长,吉林省自动化学会副理事长,吉林省机械工程学会副理事长等社会职务。曾先后被评为吉林省高等学校优秀思想政治工作者,吉林省优秀教师,吉林省教学名师,吉林省优秀教育工作者,长春市“五一劳动奖章”获得者,吉林省“五一劳动奖章”获得者,吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才,国务院政府特殊津贴获得者,长春市特等劳动模范,吉林省高级专家,吉林省劳动模范。

      国家精品课《计算机控制系统》课程负责人,吉林省重点学科“检测与自动化装置”学科带头人,吉林省工业节能科技创新中心主任,国家优秀教学团队——长春工业大学自动化教学团队负责人,教育部人才培养模式创新实验区——长春工业大学电气工程及其自动化专业人才培养模式创新实验区负责人,国家级特色专业——长春工业大学自动化专业带头人。在电气自动化和高等教育管理领域,完成科研课题16项,发表学术论文120余篇,出版专著2本,编写教材4本。获国家优秀教学成果二等奖2项,吉林省优秀教学成果特等奖1项、一等奖2项,吉林省科技进步二等奖1项,吉林省社会科学优秀成果著作类三等奖1项,国家教委科技进步三等奖1项。

课程简介

      长春工业大学是一所典型的地方高校,在2004年的全国高等学校本科教学工作水平评估中获得了当年为数不多的优秀等级。总结其经验,校长张德江认为地方高校总体上不能走学术型的道路,也不应走技能型的道路,必须找准自己的市场空间,研究自己的发展道路;应以教学为中心,培养应用型人才,为区域经济建设和社会发展服务;合理定位,发挥优势,突出特色,从有为到有位,坚持有所为有所不为的办学思路。

      在本课程中,张德江校长结合其深厚的教育学理论功底,深刻阐述了长春工业大学的发展战略与办学理念,详细介绍了它的学科建设和专业建设,全面总结了其在教学工作、科研工作和队伍建设等方面的实践与经验。

课程时长

    94分钟

录制时间

    2010年4月

提纲

    一、关于地方高校

      1.中国高等院校布局

      2.国家和社会所要求的人才培养结构

      3.地方高校办学道路的选择

    二、发展战略与办学理念

      1.关于发展战略

      2.关于教育规律

      3.我校的发展战略

    三、学科与专业

      1.学科建设与专业建设

      2.学科专业与文化建设

    四、教学工作

      1.教学需要改革

      2.教学如何改革

      3.注重“学改”

    五、科研工作

      1.学校的科研工作

      2.教师的科研工作

    六、队伍建设

      1.注重抓骨干

      2.选人比培养人还重要

      3.如何做好一个大学教师

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