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学校发展与规划
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落实教育“十三五”规划的几点思考

主讲人:马陆亭

主讲人简介

        马陆亭,男,1963年8月出生,博士,研究员,教育部教育发展研究中心高教室主任,兼任北京航空航天大学博士生导师。研究领域为高等教育发展与管理政策,主要方向为高等教育多样化、现代大学制度建设、高等教育财政。主要代表作有《我国高等学校的分层与管理》、《科学技术促进中的高等学校架构》、《大学章程要素的国际比较》、《国际高等教育质量评估与财政拨款》、《我国现代大学制度的建设框架》、《我国高等教育管理体制改革30年的回顾与思考》、《我国高等学校分类的结构设计》等。

课程简介

        本课程中,主讲人在分析教育发展现状的基础上,提出从战略高度定位教育“十三五”规划的观点,以“五大理念”为线梳理了规划中高等教育的发展内容,并详细介绍了高等教育存在的困惑,结合规划的要求与自身多年的学习、研究,从新型高校、人才培养、教育概念、学科建设、大学制度五个方面对高校如何落实教育“十三五”规划提出思考和建议。

课程时长

        118分钟

录制时间

        2017年3月

课程提纲

        一、五大理念引领

                1.高等教育的清晰

                2.高等教育的困惑

        二、规划新型高校

                1.规划的指向:办学和管理

                2.客观:世界大学变迁

                3.主观:心中不同的大学

                4.新型大学的成功

                5.大学定位:选择光谱位置

        三、培育社会人才

                1.高等学校出现的面向问题

                2.能力是基础

                3.将成才目标转化为能力结构

                4.素质

                5.模式构建

                6.多元体验:大学生活关注什么

        四、梳理教育概念

                1.质量的困惑

                2.通识教育和专业教育

                3.职业教育与专业

                4.科学教育和技术教育

                5.创业教育的价值(企业家精神)

        五、建设学科专业

                1.联系与差异

                2.影响学科发展的因素:科学技术与社会需求

                3.专业与课程

                4.专业与行业企业

        六、大学制度保障

                1.把改革理念变为治理结构

                2.三对权利关系改革梳理

                3.构筑一体化文化

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