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高校教师思想政治工作
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网络思想政治教育策略与方法

主讲人:胡韬

主讲人简介

        胡韬,男,1985年4月出生,现任哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院2011级辅导员、党委秘书、团委书记。2011年7月在人人网上创办辅导员日志——“韬滔不绝”,每周定期更新,累计已达20余万字,访问量达30余万次,转发量达2万余次,受到学生的热烈欢迎。荣获第六届全国高校辅导员年度人物提名奖、2013年黑龙江辅导员年度人物等称号。

课程时长

        60分钟

录制时间

        2014年10月

课程简介

        随着社交媒体的发展,网络成为重要的舆论阵地。如何进行网络思想政治教育成为一线辅导员亟待解决的课题。本课程以哈尔滨工业大学网络思想政治教育的思考与实践为基础,通过分析网络思想政治教育的重要意义,挖掘现代网络媒体技术的特征,提出适于辅导员实际工作需要的网络分级分层策略,结合辅导员日志“韬滔不绝”与“联小络”的具体做法,详细介绍了哈尔滨工业大学网络思想政治教育的实施路径。

课程提纲

        一、网络思想政治教育的重要意义

        二、网络新媒体技术的特点

                1.第一个线索:“中心-分散-中心-分散”的线索

                2.第二个线索:“实名-匿名”的线索

                3.第三个线索:网络媒体的拟人化趋势

                4.第四个线索:网络新媒体用户增长的拐点

        三、网络分级策略

                1.第一层:学校新闻网

                2.第二层:校内信息网

                3.第三层:学院网站

                4.第四层:社交类网站

                5.第五层:基础通讯类

        四、网络思想政治教育的实施路径

                1.统一品牌

                2.广泛关注

                3.价值传递

        五、案例分析

                1.人人网辅导员日志“韬滔不绝”

                2.微信服务账号“联小络”

        六、总结
 

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